海州區(qū)青少年普法巴士“12.4”專列“憲”在出發(fā)

“憲法是管什么的呀？”“憲法跟我們小學(xué)生的關(guān)系大不大？”“國徽和法徽有什么不一樣？”“為什么要設(shè)立國家憲法日呀？”……12月1日，海州區(qū)青少年普法巴士火爆再出發(fā)，40名小乘客小小的腦袋里裝著大大的疑惑，開啟了一場奇妙的學(xué)“憲 ”之旅。

憲法墻前讀憲法，攜手根植法治夢

“憲法是國家的根本大法，從我們呱呱墜地的那一刻起，到我們上學(xué)、長大以后參加工作，再到社會上各種各樣的大事小事，憲法都在背后為我們保駕護(hù)航?！痹趹椃◤V場，萌娃們在講解員的帶領(lǐng)下，先后參觀了紅旗石柱、憲法宣誓墻、憲法發(fā)展歷程展示區(qū)?！皯椃▽τ谄胀ㄈ硕跃拖翊髿鈱樱巳硕忌钤诶锩?，受它的保護(hù)，但我們的眼睛卻看不到它。它似乎高高在上，其實(shí)和我們每個人息息相關(guān)?！敝v解員介紹了憲法賦予我們的基本權(quán)利和義務(wù)，詳細(xì)解讀了憲法中與少年兒童息息相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)們樹立法治意識，學(xué)會更好地使用法律的武器保護(hù)自己。

“我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的未來，是民族的希望。為建設(shè)社會主義法治國家，我們莊嚴(yán)宣誓：尊崇憲法，文明守紀(jì)，明禮誠信，團(tuán)結(jié)互助，自信自強(qiáng)，銳意進(jìn)取，探究創(chuàng)新，全面發(fā)展，做一名合格的小學(xué)生，成為守法者，勇做普法人?！泵韧拊谥v解員的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)地舉行了憲法宣誓儀式。

“小朋友們知道五星紅旗上的大五角星和四顆小五角星分別代表著什么含義嗎？”“有哪位小朋友知道我們的國徽怎么由來的？”“這里展示的是我們的國歌，學(xué)校每周一升旗的時候都會播放這首歌，相信所有的小朋友都會唱，下面讓我們一起來唱這首歌......”在國旗國徽國歌展示區(qū)，講解員和小朋友們熱烈互動，大家踴躍舉手參與，認(rèn)真愉快地學(xué)習(xí)著憲法知識，表達(dá)著對祖國的熱愛和對憲法的崇敬。

“我在學(xué)校里學(xué)過憲法，今天的參觀讓我對憲法有了更深入的認(rèn)識，對‘遵紀(jì)守法’有了更加深刻的理解。”“參觀憲法廣場，我感受到了憲法的權(quán)威與尊嚴(yán)，懂得我們的生活離不開憲法的約束?！薄皯椃雌饋砗苓h(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊，保護(hù)我們快樂成長。”這些“知識”變成了一顆顆法治的種子，悄悄埋進(jìn)了孩子們的心里。

融合非遺學(xué)憲法，與法同行零距離。

“這個孫悟空太可愛啦?！薄皩O大圣真是無所不能呀?！痹谶B云港市憲法館，小萌娃們剛進(jìn)門，就被猴娃說法動漫體驗區(qū)深深吸引。猴娃“安安”在大屏上騰云駕霧，一邊翻著跟頭，一邊宣傳憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，逗得小朋友們哈哈大笑，紛紛“抓耳撓腮”地跟著猴娃比劃起來。隨后，又參觀了憲法書屋、法治文化作品墻、多媒體互動區(qū)，再次沉浸式學(xué)習(xí)了憲法相關(guān)知識，體驗感Buff加滿。

“過馬路的時候要紅燈停，綠燈行?！薄百I東西的時候要有序排隊，不插隊，不吵鬧?！薄耙獝圩o(hù)國旗國徽?！薄瓚椃ㄐ≌n堂上，當(dāng)講解員提出“生活中哪些地方與憲法密切相關(guān)”問題的時候，小朋友們七嘴八舌地?fù)尨鹌饋?。講解員還通過生動的小案例，指導(dǎo)同學(xué)們在遇到不法侵害時應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對，并贈送了憲法宣傳手冊和禮品，鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)能力。

在工作人員的帶領(lǐng)下，萌娃們又化身小小藝術(shù)家，將憲法知識融入非遺漆扇藝術(shù)創(chuàng)作之中?！皯椃ㄔ谖倚闹小薄懊篮蒙?德法童行”“法潤海州”“法護(hù)青春”“法治伴我成長”......小朋友們圍坐桌前，在選出的心形、蝴蝶形、圓形扇面上認(rèn)真地寫下自己對于法治的寄語，再根據(jù)自己的理解和想象，繪制出一幅幅寓意深刻、色彩斑斕的憲法主題畫作，每一幅作品都凝聚了孩子們對憲法精神的獨(dú)特理解和美好愿景?！爸谱髌嵘鹊倪^程中，我感受到看似遙遠(yuǎn)的法律知識離我們越來越近了?！薄拔矣X得這種邊做手工邊學(xué)習(xí)法律的形式很有趣，下次還想?yún)⒓舆@樣的活動。”

警務(wù)站里唱憲法，寓教于樂嗨不停。

“嗨，小伙伴們大家好，我是《瘋狂動物城》的兔子警官朱迪，今天咱們不聊胡蘿卜，咱們聊一件特別重要特別酷的事兒——憲法！”在郁洲路警務(wù)工作站，當(dāng)大學(xué)生志愿者扮演的兔子警官、狐貍先生尼克、小松鼠奇奇跑上臺表演，小朋友們瞬間“嗨爆”，興奮地歡呼起來。三位角色詼諧自然、生動有趣的精彩演繹，向小朋友立體展示了什么是憲法、怎樣維護(hù)憲法以及憲法與我們生活相關(guān)的方方面面。“我能不能用憲法讓貓頭鷹老師少留點(diǎn)作業(yè)？憲法有沒有規(guī)定我一天能吃多少零食？有沒有規(guī)定我能玩多久游戲？ ”小松鼠奇奇傻乎乎的問題，把孩子們逗得前仰后合，一邊搶著回答：“不能，不能”，一邊哈哈大笑。

“看，這個是伸縮警棍，它既可以用來制止暴力行為，也可用來擋護(hù)、防砍、防棍擊?！?“那個是防彈頭盔，只需要輕輕扭動旋鈕，就可以把頭部空間收緊，使頭盔的穩(wěn)定性達(dá)到極致?！痹诰醚b備前，民警詳細(xì)地介紹其功能作用，萌娃們紛紛上前聆聽講解、觸摸體驗，連連發(fā)出贊嘆。參觀完了武器裝備，小朋友們來到綜合指揮室?！巴?，這里好多監(jiān)控哦！”“看，這是我們學(xué)校的大門耶！”孩子們看到了探頭下的環(huán)境，感受到了警察蜀黍們?nèi)找故刈o(hù)是多么的辛苦。

“紅旗長揚(yáng)，我們迎著朝陽。成長路上，聆聽?wèi)椃ㄐ蹓训穆曧?。我們自立，我們自?qiáng)，是它伴隨我們成長……”活動最后，小朋友們一起學(xué)唱了《憲法伴我成長》這首歌，通過朗朗上口的旋律和歌詞，讓憲法知識入耳、入眼、入心，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)憲法的熱情。“憲法就像孫悟空的金箍棒，是一根‘定海神針’，維護(hù)公平正義?！薄皯椃ㄏ裼陚?，為我們遮風(fēng)擋雨?！薄皯椃ㄏ耜柟?、空氣一樣，就在我們周圍。”“憲法像一本書，不管遇到什么困難，都可以在這本書里找到答案。”

此次活動不僅加深了青少年對憲法的理解與認(rèn)同，更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)法律、遵守法律的熱情。海州區(qū)將不斷探索創(chuàng)新青少年普法宣傳新模式，不斷提高普法內(nèi)容的適用性和趣味性，增強(qiáng)法治宣傳教育活動實(shí)效，幫助他們培養(yǎng)法律意識，從小樹立尊法學(xué)法守法用法觀念，注重在日常生活中用法律來保護(hù)自我，成為新時代知法守法好少年。（海州公安分局 海州區(qū)司法局 海州區(qū)婦聯(lián) ）